Pandemia provoca auge de los cursos digitales en Latinoamérica

De acuerdo con datos del Reporte de Impacto 2020 de Crehana, la educación digital en Latinoamérica creció un 20%; siendo las personas de entre 50 y 60 años la audiencia más alcanzada por la plataforma. De los nuevos estudiantes que ingresaron en 2020, 59% fueron mujeres.

“Parte de los datos que nos sorprendieron en América Latina y en el país es que el 61% de los estudiantes en México accedieron por primera vez a un curso, además de que muchos cursos son una de las herramientas que más usan las mujeres para poder acceder a educación y avanzar en sus trabajos”, indicó Antonia Segura, country Manager de Crehana en México.

Asimismo, el reporte señaló que el 62% de los estudiantes que accedían a la plataforma eran freelancers, sin embargo, en 2020 el 61% de los estudiantes que tuvieron eran trabajadores de alguna empresa, lo que refiere dos cosas: personas que tuvieron que buscar un mejor trabajo y por ende tuvieron que buscar capacitarse, además de buscar un desarrollo de habilidades más novedoso”

A la fecha, casi 220 millones de estudiantes de todo el mundo continúan sin asistir a clases presenciales por la pandemia, según cifras de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Unesco.