Libros de texto gratuito causan polémica
Debido a la llegada de los nuevos libros del ciclo escolar 2023-2024, estos levantaron polémica por inusual contenido. Una de ellas es la supuesta desaparición de la asignatura de “matemáticas” en nivel básico.
De acuerdo con las aclaraciones que se han hecho, la materia no desaparecería, sino que habrá una nueva forma de abordar las matemáticas en primero de primaria.
Primero de primaria es donde más ha habido polémica, pues, este grado no promoverá la asignatura de matemáticas como tal, en su lugar se encuentra “Libro Nuestros Saberes de Primer Grado”. Aunque, ya se ha aclarado que la materia de matemáticas se abordará de una manera distinta, los comentarios y las dudas continúan.
En ese entendido, las distintas posturas no se hicieron esperar. Raúl Rojas González, quien es reconocido a nivel mundial en ámbito de la computación, publicó un artículo donde expone su punto de vista.
Raúl González sostiene que mientras mas temprano adquieran esos conocimientos, mejores serán sus efectos durante su desarrollo.
Por otro lado, cuestión que ocasionó el descontento de los padres de familia fue la introducción de los menores a la educación sexual y reproductiva. Padres han reportado que en el libro “Proyectos del aula”, destinado para quinto de primaria, a partir de la página 143, se dan las instrucciones para la elaboración de maquetas sobre los aparatos reproductores masculino y femenino.
Dichas instrucciones para la elaboración de maquetas causaron controversia debido al hecho de que se elaboran úteros con mecanismos ilustrativos para menstruar y penes con la capacidad de expedir un líquido que represente el semen.
Por otro lado, es necesario recalcar que en nuestro país hay una ausencia de concientización con respecto a la salud sexual y reproductiva, esto se ve reflejado en el primer lugar que ocupa México en cuestión de embarazos adolescentes.
Sin embargo, se considera que es un tema que debe ponerse sobre la mesa para apoyar el sano desarrollo de los niños y los adolescentes.