Movilidad educativa por pandemia es desigual entre regiones: CEEY

Como estrago de la pandemia de Covid-19, la escolaridad de la población descenderá en al menos 0.6 años, lo que hará caer el progreso educativo de las generaciones actuales con respecto a las anteriores entre un 25% y un 33%, advirtió el Centro de Estudios Espinoza Yglesias.

La asociación civil señala que, la pérdida de movilidad educativa en las distintas regiones del país se debe a las adversidades que se presentaron por la educación a distancia; aunque, en general, los estados con sistemas educativos más vulnerables no fueron los que sufrieron los mayores contagios por el virus.

Por ello, las entidades que cuentan con mayor capacidad de reducir su movilidad educativa dada la combinación de riesgos derivados de la crisis sanitaria y la desigualdad de oportunidades son: San Luis Potosí, Zacatecas, Querétaro, Hidalgo, Jalisco y Chihuahua.

Finalmente, enfatiza que si bien el regreso a clases es importante, se debe dar mayor importancia a la atención de los estados con mayor rezago educativo a causa de la pandemia y que pueden traducirse en una menor movilidad social; por lo que se requieren acciones contundentes y dotar recursos para cerrar la brecha de rezago educativo que agravó el cierre de las escuelas. “La atención a las secuelas educativas de la pandemia, tanto coyunturales como de largo plazo, requieren de un plan que aún no se percibe claramente delineado”, indica.